"Geschichte selber erkunden" - Geschichtsdidaktische Überlegungen zu Chancen und Grenzen historischen Lernens im und mit dem Archiv

Titel: "Geschichte selber erkunden" - Geschichtsdidaktische Überlegungen zu Chancen und Grenzen historischen Lernens im und mit dem Archiv
Verfasser:
In: Archivar, Band 72, Heft 2 (2019), Seite 105-107
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Veröffentlicht: 2019
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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