Qualitätsvolle Unterrichtsplanungen von angehenden Lehrpersonen zum experimentellen Handeln – auch eine Frage des Planungsmodells?

Titel:	Qualitätsvolle Unterrichtsplanungen von angehenden Lehrpersonen zum experimentellen Handeln – auch eine Frage des Planungsmodells? : Pre-service teachers’ high-quality lesson plans on scientific inquiry – also a question of the planning model?
Verfasser:	Tardent, Josiane
Veröffentlicht:	Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2020
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Unterrichtsplanung Lehren Handlung Planungsmodell Unterricht

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