Katalog Plus
Bibliothek der Frankfurt UAS
Bald neuer Katalog: sichern Sie sich schon vorab Ihre persönlichen Merklisten im Nutzerkonto: Anleitung.

Theorie und Empirie. Erkenntnisproduktion zwischen Theoriebildung und empirischen Praxen

Titel: Theorie und Empirie. Erkenntnisproduktion zwischen Theoriebildung und empirischen Praxen
Beteiligt: ; ; ;
Veröffentlicht: Halle-Wittenberg : Martin-Luther-Universität, 2021
Umfang: 1 Online-Ressource
Format: E-Book
Sprache: Deutsch
Schlagworte:
Kein Bild verfügbar
X
alg: 48929819
001A    $06000:06-01-22 
001B    $01999:13-03-26 $t08:13:59.000 
001D    $06000:06-01-22 
001U    $0utf8 
001X    $00 
002@    $0Oax 
002C    $aText $btxt $2rdacontent 
002D    $aComputermedien $bc $2rdamedia 
002E    $aOnline-Ressource $bcr $2rdacarrier 
003@    $0489298192 
004U    $0urn:nbn:de:0111-pedocs-237504 
006G    $01248355946 
006U    $022,O01 $f20211223 
007A    $01248355946 $aDNB 
009Q    $uhttps://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-237504 $xR 
009Q    $qapplication/pdf $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $xH 
010@    $ager 
011@    $a2021 $n2021 
021A    $aTheorie und Empirie. Erkenntnisproduktion zwischen Theoriebildung und empirischen Praxen 
028C    $aFischer $BHerausgeber $dDiana $4edt 
028C    $aJergus $BHerausgeber $dKerstin $4edt 
028C    $aPuhr $BHerausgeber $dKirsten $4edt 
028C    $aWrana $BHerausgeber $dDaniel $4edt 
033A    $pHalle-Wittenberg $nMartin-Luther-Universität 
034D    $a1 Online-Ressource 
037A    $aHalle-Wittenberg : Martin-Luther-Universität 2021, 198 S. - (Wittenberger Gespräche; VII). - ISBN 978-3-754932-61-2 
044K    $qDNB $RErfahrung $#Empiricism $#Empirisme $#Empirismo $#Empirie $#Empirische Analyse $emaschinell gebildet $74152104-3 $8Empirie [Ts1] $9085633143 $k0,11045 
044K    $qDNB $RPraxis $#Theory (Philosophy) $#Théorie (philosophie) $#Theorie $#Theorie $emaschinell gebildet $74059787-8 $8Theorie [Tsz] $9085166316 $k0,03995 
045E    $c370 
046X    $aArchivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet $5DE-101 

lok: 48929819 3

exp: 48929819 3 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.297 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263102 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 5

exp: 48929819 5 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.319 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263110 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 8

exp: 48929819 8 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.322 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263129 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 10

exp: 48929819 10 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.332 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263137 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 11

exp: 48929819 11 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.346 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263145 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 20

exp: 48929819 20 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.354 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263153 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 21

exp: 48929819 21 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.357 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263161 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 23

exp: 48929819 23 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.370 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $0117626317X 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 25

exp: 48929819 25 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.377 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263188 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 49

exp: 48929819 49 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.381 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263196 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 54

exp: 48929819 54 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.389 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $0117626320X 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 69

exp: 48929819 69 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.400 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263218 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 107

exp: 48929819 107 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.403 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263234 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 108

exp: 48929819 108 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.410 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263242 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 204

exp: 48929819 204 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.420 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263250 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH 

lok: 48929819 205

exp: 48929819 205 1 #EPN
201B/01 $014-03-26 $t04:41:28.424 
201C/01 $007-01-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01176263269 
208@/01 $a07-01-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750 $XH
LEADER 00000cam a22000002c 4500
001 489298192
003 DE-603
005 20260313081359.0
007 cr||||||||||||
008 220106s2021 xx |||| o| u00||u|ger
015 |a 22,O01  |2 dnb 
016 7 |2 DE-101  |a 1248355946 
024 7 |a urn:nbn:de:0111-pedocs-237504  |2 urn 
035 |a (DE-599)DNB1248355946 
040 |a DE-603  |b ger  |c DE-603  |d DE-603 
041 |a ger 
084 |a 370  |q DE-101  |2 sdnb 
245 0 0 |a Theorie und Empirie. Erkenntnisproduktion zwischen Theoriebildung und empirischen Praxen 
264 1 |a Halle-Wittenberg  |b Martin-Luther-Universität  |c 2021 
300 |a 1 Online-Ressource 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
500 |a Halle-Wittenberg : Martin-Luther-Universität 2021, 198 S. - (Wittenberger Gespräche; VII). - ISBN 978-3-754932-61-2 
650 7 |8 1\p  |a Empirie  |0 (DE-588)4152104-3  |0 (DE-603)085633143  |2 gnd 
650 7 |8 2\p  |a Theorie  |0 (DE-588)4059787-8  |0 (DE-603)085166316  |2 gnd 
700 1 |a Fischer, Diana  |e Herausgeber  |4 edt 
700 1 |a Jergus, Kerstin  |e Herausgeber  |4 edt 
700 1 |a Puhr, Kirsten  |e Herausgeber  |4 edt 
700 1 |a Wrana, Daniel  |e Herausgeber  |4 edt 
856 |u https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-237504  |x Resolving-System 
856 |q application/pdf  |u https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23750  |x Verlag  |z kostenfrei 
883 0 |8 1\p  |a maschinell gebildet  |c 0,11045  |q DE-101 
883 0 |8 2\p  |a maschinell gebildet  |c 0,03995  |q DE-101 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263102  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263110  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263129  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263137  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263145  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263153  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263161  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)117626317X  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263188  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263196  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)117626320X  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263218  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263234  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263242  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263250  |b DE-603  |c HES  |d d 
924 1 |9 603  |a (DE-603)1176263269  |b DE-603  |c HES  |d d