Internationalisierung der Grundschulforschung. Zur Rekonstruktion internationaler Perspektiven in der Disziplin, ihrem Stellenwert und ihren Potenzialen

Titel:	Internationalisierung der Grundschulforschung. Zur Rekonstruktion internationaler Perspektiven in der Disziplin, ihrem Stellenwert und ihren Potenzialen
Verfasser:	Röhner, Charlotte
Veröffentlicht:	Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2026
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Mehrbändiges Werk:	Grundschule International / Primary Education International
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520			\|a Abstract: This paper examines the state of internationalization of primary school research as documented in the „Jahrbücher für Grundschulforschung“ since 1997and in the “Zeitschrift für Grundschulforschung” since 2008, which represent the state of the art in primary school research in Germany. Based on a document analysis of the conference proceedings and the journal articles, five expert interviews were conducted with current and former chairs of the DGfE Commission for Primary School Research primary school research and primary school pedagogy, which made a significant contribution to the contribution to the institutionalization and scientification of primary school pedagogy as a discipline. Questions were asked about the status of the internationalization of primary school research, the causes of its marginal international anchoring and the scientific potential of greater internationalization, regarding the further development of primary school education as an internationally ...
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