Informationskompetenz anders denken - zum epistemologischen Kern von "information literacy"

Titel: Informationskompetenz anders denken - zum epistemologischen Kern von "information literacy" / Thomas Hapke
Verfasser:
Veröffentlicht: Hamburg : Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg-Harburg, 2015
Umfang: 1 Online-Ressource
Format: E-Book
Sprache: Deutsch
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Bemerkung: In: „Handbuch Informationskompetenz“, 2. Auflage, hrsg. von Willy Sühl-Strohmenger (Berlin: De Gruyter 2016)