How should the Past be Treated in Estonian Schools? Constructions of History Teaching in an Estonian Teachers' Newspaper

Titel: How should the Past be Treated in Estonian Schools? Constructions of History Teaching in an Estonian Teachers' Newspaper
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Beteiligt:
In: Journal of Baltic studies, Band 45, Heft 3 (2014), Seite 397-421, Tab.
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Veröffentlicht: 2014
Format: Aufsatz
Sprache: Englisch
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