Dziecko jako przedmiot indoktrynacji w świetle analizy treści wybranych podręczników szkolnych z lat 1945-1956

Titel: Dziecko jako przedmiot indoktrynacji w świetle analizy treści wybranych podręczników szkolnych z lat 1945-1956
Verfasser:
In: Dziecko w rodzinie i społeczeństwie ; T. 2. Dzieje nowożytne, (2002), Seite 275-287
alle Artikel anzeigen
Veröffentlicht: 2002
Format: Aufsatz
Sprache: Polnisch
Kein Bild verfügbar
X

Herder-Institut Marburg/Lahn, Bibliographieportal

Exemplar: 1
Signatur: /
Klassifikation: 11.04
Schlagworte: Polska (kraj) ; Geschichte 1945-1956 ; Kinder und Jugendliche ; Lehrbücher ; Einzelbeiträge