Wspomaganie rozwoju dziecka przez literaturę w dwudziestoleciu międzywojennym (perspektywa pedagogiczna)

Titel: Wspomaganie rozwoju dziecka przez literaturę w dwudziestoleciu międzywojennym (perspektywa pedagogiczna)
Verfasser:
In: Dziecko w rodzinie i społeczeństwie ; T. 2. Dzieje nowożytne, (2002), Seite 352-363
alle Artikel anzeigen
Veröffentlicht: 2002
Format: Aufsatz
Sprache: Polnisch
Kein Bild verfügbar
X

Herder-Institut Marburg/Lahn, Bibliographieportal

Exemplar: 1
Signatur: /
Klassifikation: 11.04
Schlagworte: Polska (kraj) ; Geschichte 1918-1939 ; Literatur, polnische ; Kinder und Jugendliche ; Pädagogik ; Einzelbeiträge