Bitte beachten Sie die aktuellen Öffnungszeiten und Nutzungshinweise unter www.herder-institut.de.

Szkolna edukacja historyczna jako przestrzeń "nowego" myślenia o stereotypach na pograniczu

Titel: Szkolna edukacja historyczna jako przestrzeń "nowego" myślenia o stereotypach na pograniczu : Projekt przyszłości?
Verfasser:
Beteiligt:
In: Stereotypy narodowościowe na pograniczu, (2002), Seite 40-51
alle Artikel anzeigen
Veröffentlicht: 2002
Format: Aufsatz
Sprache: Polnisch
Kein Bild verfügbar
X