Szkolna edukacja historyczna jako przestrzeń "nowego" myślenia o stereotypach na pograniczu

Titel: Szkolna edukacja historyczna jako przestrzeń "nowego" myślenia o stereotypach na pograniczu : Projekt przyszłości?
Verfasser:
Beteiligt:
In: Stereotypy narodowościowe na pograniczu, (2002), Seite 40-51
alle Artikel anzeigen
Veröffentlicht: 2002
Format: Aufsatz
Sprache: Polnisch
Kein Bild verfügbar
X

Herder-Institut Marburg/Lahn, Bibliographieportal

Exemplar: 1
Signatur: /
Klassifikation: 11.04
Schlagworte: Polska (kraj) ; Geschichte 1900-2000 ; Schulunterricht ; Stereotype ; Grenzen ; Einzelbeiträge