« zurück zum Suchergebnis

Braucht die Geschichtsdidaktik eine Allgemeine Didaktik? Formen der Zusammenarbeit in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung

Titel:	Braucht die Geschichtsdidaktik eine Allgemeine Didaktik? Formen der Zusammenarbeit in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung
Verfasser:	Gautschi, Peter
Veröffentlicht:	Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2004
Umfang:	Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch

alg: 40426256
001A    $06000:09-06-17 
001B    $01999:17-10-24 $t22:54:06.000 
001D    $06000:09-06-17 
001U    $0utf8 
001X    $00 
002@    $0Oax 
002C    $aText $btxt $2rdacontent 
002D    $aComputermedien $bc $2rdamedia 
002E    $aOnline-Ressource $bcr $2rdacarrier 
003@    $0404262562 
004U    $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
006G    $01132312027 
006U    $017,O06 $f20170518 
007A    $01132312027 $aDNB 
009Q    $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $xR 
009Q    $S0 $uhttp://d-nb.info/1132312027/34 $xN 
009Q    $qapplication/pdf $S0 $uhttp://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=13548 $xH 
010@    $ager 
011@    $a2004 $n2004 
016A    $aDg 
021A    $aBraucht die Geschichtsdidaktik eine Allgemeine Didaktik? Formen der Zusammenarbeit in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung 
028A    $aGautschi $BVerfasser $dPeter $4aut 
033A    $pLangnau, Emmental $nSchweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) 
034D    $aOnline-Ressource 
037A    $aIn: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 22 (2004) 2, S. 190-200 
045E    $c900 

lok: 40426256 3

exp: 40426256 3 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:07.991 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570215 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 5

exp: 40426256 5 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:07.995 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570223 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 8

exp: 40426256 8 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.000 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570231 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 10

exp: 40426256 10 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.004 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $0100057024X 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 11

exp: 40426256 11 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.008 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570258 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 13

exp: 40426256 13 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.012 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570266 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 21

exp: 40426256 21 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.020 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570282 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 23

exp: 40426256 23 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.024 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570290 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 24

exp: 40426256 24 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.027 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570304 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 25

exp: 40426256 25 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.033 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570312 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 36

exp: 40426256 36 1 #EPN
201B/01 $017-10-24 $t22:54:06.857 
201C/01 $017-10-24 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01278233733 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a17-10-24 $bl 

lok: 40426256 51

exp: 40426256 51 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.044 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570347 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 59

exp: 40426256 59 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.052 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570363 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 75

exp: 40426256 75 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.071 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $0100057038X 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 107

exp: 40426256 107 1 #EPN
201B/01 $022-05-20 $t16:33:29.103 
201C/01 $022-05-20 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01107382866 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a22-05-20 $bl 

lok: 40426256 108

exp: 40426256 108 1 #EPN
201B/01 $022-05-20 $t16:33:29.106 
201C/01 $022-05-20 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01107382874 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a22-05-20 $bl 

lok: 40426256 204

exp: 40426256 204 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.075 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570398 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl 

lok: 40426256 205

exp: 40426256 205 1 #EPN
201B/01 $009-06-17 $t22:56:08.078 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01000570401 
204U/01 $0urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 $S0 
208@/01 $a09-06-17 $bl

LEADER	00000cam a22000002c 4500
001	404262562
003	DE-603
005	20241017225406.0
007	cr\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|
008	170609s2004 xx \|\|\|\| o\| u00\|\|u\|ger
015			\|a 17,O06 \|2 dnb
016	7		\|2 DE-101 \|a 1132312027
024	7		\|a urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 \|2 urn
035			\|a (DE-599)DNB1132312027
040			\|a DE-603 \|b ger \|c DE-603 \|d DE-603
041			\|a ger
084			\|a 900 \|q DE-101 \|2 sdnb
100	1		\|a Gautschi, Peter \|e Verfasser \|4 aut
245	0	0	\|a Braucht die Geschichtsdidaktik eine Allgemeine Didaktik? Formen der Zusammenarbeit in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung
264		1	\|a Langnau, Emmental \|b Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) \|c 2004
300			\|a Online-Ressource
336			\|a Text \|b txt \|2 rdacontent
337			\|a Computermedien \|b c \|2 rdamedia
338			\|a Online-Ressource \|b cr \|2 rdacarrier
500			\|a In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 22 (2004) 2, S. 190-200
856			\|u http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-135480 \|x Resolving-System \|z kostenfrei
856			\|u http://d-nb.info/1132312027/34 \|x Langzeitarchivierung Nationalbibliothek \|z kostenfrei
856			\|q application/pdf \|u http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=13548 \|x Verlag \|z kostenfrei
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570215 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570223 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570231 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)100057024X \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570258 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570266 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570282 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570290 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570304 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570312 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1278233733 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570347 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570363 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)100057038X \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1107382866 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1107382874 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570398 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1000570401 \|b DE-603 \|c HES \|d d

Braucht die Geschichtsdidaktik eine Allgemeine Didaktik? Formen der Zusammenarbeit in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung

Links

Folgen Sie uns auf...