Możliwości zastosowania literatury dziecięcej Janoscha we wczesnoszkolnym nauczaniu języków obcych na przykładzie opowiadania "Oh, wie schön ist Panama"
| Titel: | Możliwości zastosowania literatury dziecięcej Janoscha we wczesnoszkolnym nauczaniu języków obcych na przykładzie opowiadania "Oh, wie schön ist Panama" / Jolanta Gładysz ; Mariusz Jakosz |
|---|---|
| Verfasser: | ; |
| In: |
Szczęśliwy, kto poznał Janoscha, (2017), Seite 173-191 alle Artikel anzeigen |
| Veröffentlicht: | 2017 |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Polnisch |
X
alg: 46292576 001A $04504:14-04-20 001B $01999:14-04-20 $t22:35:57.000 001D $04504:14-04-20 001U $0utf8 001X $00 002@ $0Aou 002C $aText $btxt $2rdacontent 002D $aohne Hilfsmittel zu benutzen $bn $2rdamedia 002E $aBand $bnc $2rdacarrier 003@ $0462925765 007A $0462925765 $aHEB 010@ $apol 010E $erda 011@ $a2017 021A $aMożliwości zastosowania literatury dziecięcej Janoscha we wczesnoszkolnym nauczaniu języków obcych na przykładzie opowiadania "Oh, wie schön ist Panama" $hJolanta Gładysz ; Mariusz Jakosz 028A $BVerfasser $4aut $8Gładysz, Jolanta [Tp3] $9452399033 028C $BVerfasser $4aut $71175559784 $8Jakosz, Mariusz [Tp3] $9440922925 031A $h173-191 $j2017 039B $aEnthalten in $8--Aau--. Szczęśliwy, kto poznał Janoscha. - Wrocław : Oficyna Wydawnicza ATUT, 2017. - 329 Seiten. - Illustrationen. - ISBN 978-83-7977-251-3 $x201700000000000827 $9423732951 044K $#Ach, jak cudowna jest Panama $#Janosch $#086897977 $74625700-7 $8$PJanosch$Z1931- [Tp1]$aOh, wie schön ist Panama [Tu1] $9096049596 044K $RSprachunterricht $RNeusprachlicher Unterricht $#Language and languages Study and teaching $#Langues Étude et enseignement $#Fremdsprachenunterricht $#Fremdsprache Unterricht $#Fremdsprachendidaktik $#Fremdsprachlicher Unterricht $#Fremdsprachenlernen Unterricht $74018428-6 $8Fremdsprachenunterricht [Ts1] $9085043583 044K $RSüdgermanische Sprachen $#German language $#Allemand (langue) $#Neuhochdeutsch $#Deutsche Sprache $#Hochdeutsch $74113292-0 $8Deutsch [Tsz] $9085334081 044K $RUnterricht $RDeutsch $#Deutsch Unterrichtsfach $#Deutschdidaktik $#Deutsch Didaktik $74011975-0 $8Deutschunterricht [Ts1] $9085025763 044K $#Storytelling $#Art de conter $#Arte del narrare $#Narración de cuentos $#Fiktionale Rede $#Geschichtenerzählen $#Storytelling $74132307-5 $8Erzählen [Ts1] $9085475467 045V $aJanosch $818.14.00$jZu einzelnen Autoren [Tkx] $911884380X 045V $803.17.00$jDeutschunterricht. Literaturdidaktik [Tkx] $9118843346 lok: 46292576 62 exp: 46292576 62 1 #EPN 201B/01 $014-04-20 $t22:05:39.000 201C/01 $014-04-20 203@/01 $01100728295 208@/01 $a14-04-20 $be 209A/01 $a/ $f000 $x00 209B/01 $a2020 $x05 247C/01 $8Frankfurt, Bibliographie der Deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft $9113214561 201U/01 $0utf8 lok: 46292576 78 exp: 46292576 78 1 #EPN 201B/01 $016-06-21 $t14:09:12.000 201C/01 $016-06-21 201U/01 $0utf8 203@/01 $01157775004 208@/01 $a16-06-21 $be 209A/01 $a/ $f000 $x00 209A/01 $ab*p $x01 209B/01 $a3 $x05 220C/01 $apgar 244Z/01 $#Generalgouvernement Polen $#Polska $#Rzeczpospolita Polska $#Polska Rzeczpospolita Ludowa $#Poland $#Pologne $#République Polonaise $#Generalne Gubernatorstwo w Polsce $#Polish People's Republic $#Polska Rzeczpospolita Polen $#PRL $#RP $#Polen Generalgouvernement $#Polska Generalgouvernement $#Besetzte Polnische Gebiete $#Besetztes Gebiet in Polen $#Okupowane Polskie Obszary $#Obszary Okupowane w Polsce $#Volksrepublik Polen $#Polska Rosyjska $#Republic Polen $#Respublika Pol'ša $#Pol'skaja Narodnaja Respublika $#République de Pologne $#Polen Links der Weichsel $#Polska po Lewej Stronie Wisły $#Lenkija $#Polija $#Gubernija Carstva Pol'skago $#Republik Polen $74046496-9 $8--Tg1--Polen $x01 $9085129801 244Z/01 $#Schlesien $#Schlesien $#Herzogtum Schlesien $#Herzogtum Schlesien Schlesien $#Provinz Schlesien $#Śla̜sk $#Slezsko $#Silesia $74052678-1 $8--Tg1--Schlesien $x02 $9085146781 247C/01 $82080>Marburg/Lahn, Herder-Institut, Forschungsbibliothek, Bibliographieportal $9336309341
| LEADER | 00000caa a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 462925765 | ||
| 003 | DE-603 | ||
| 005 | 20200414223557.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 200414s2017 xx |||| | u00||u|pol c | ||
| 035 | |a (DE-599)HEB462925765 | ||
| 040 | |a DE-603 |b ger |c DE-603 |d DE-603 |e rda | ||
| 041 | |a pol | ||
| 100 | 1 | |a Gładysz, Jolanta |e Verfasser |4 aut |0 (DE-603)452399033 |0 (DE-588)1193457831 |2 gnd | |
| 245 | 0 | 0 | |a Możliwości zastosowania literatury dziecięcej Janoscha we wczesnoszkolnym nauczaniu języków obcych na przykładzie opowiadania "Oh, wie schön ist Panama" |c Jolanta Gładysz ; Mariusz Jakosz |
| 264 | 0 | |c 2017 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
| 600 | 0 | 7 | |a Janosch |d 1931- |t Oh, wie schön ist Panama |0 (DE-588)4625700-7 |0 (DE-603)096049596 |2 gnd |
| 650 | 7 | |a Fremdsprachenunterricht |0 (DE-588)4018428-6 |0 (DE-603)085043583 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Deutsch |0 (DE-588)4113292-0 |0 (DE-603)085334081 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Deutschunterricht |0 (DE-588)4011975-0 |0 (DE-603)085025763 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Erzählen |0 (DE-588)4132307-5 |0 (DE-603)085475467 |2 gnd | |
| 700 | 1 | |a Jakosz, Mariusz |e Verfasser |4 aut |0 (DE-603)440922925 |0 (DE-588)1175559784 |2 gnd | |
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Szczęśliwy, kto poznał Janoscha |d Wrocław : Oficyna Wydawnicza ATUT, 2017 |h 329 Seiten, Illustrationen |z 9788379772513 |g (2017), Seite 173-191 |w (DE-603)423732951 |
| 924 | 0 | |9 603 |a (DE-603)1100728295 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 0 | |9 2080 |a (DE-603)1157775004 |b DE-2080 |c HES |d d |g / | |
