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Reflexives Denken im Globalen Lernen fördern. Eine qualitative Studie zu Weblogs im Geographieunterricht

Titel:	Reflexives Denken im Globalen Lernen fördern. Eine qualitative Studie zu Weblogs im Geographieunterricht
Verfasser:	Brendel, Nina
Veröffentlicht:	Münster : Waxmann, 2018
Umfang:	Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Globales Lernen Geografieunterricht Tourismus Geografie Reise Sekundarstufe High school Weiterführende Schule Hochschulschrift

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