Musische Bildung - Polyästhetische Erziehung. Eine historisch vergleichende Studie über zwei musikdidaktische Ansätze des 20. Jahrhunderts

Titel:	Musische Bildung - Polyästhetische Erziehung. Eine historisch vergleichende Studie über zwei musikdidaktische Ansätze des 20. Jahrhunderts
Verfasser:	Funk-Hennigs, Erika
Körperschaft:	Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (Sonstige)
Veröffentlicht:	Laaber : Laaber-Verlag, 1980
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Musikerziehung Musische Erziehung Erziehung

alg: 49905232
001A    $06000:08-09-22 
001B    $01999:10-09-22 $t00:35:33.000 
001D    $06000:08-09-22 
001U    $0utf8 
001X    $00 
002@    $0Oax 
002C    $aText $btxt $2rdacontent 
002D    $aComputermedien $bc $2rdamedia 
002E    $aOnline-Ressource $bcr $2rdacarrier 
003@    $0499052323 
004U    $0urn:nbn:de:0111-pedocs-247311 
006G    $01264479204 
006U    $022,O09 $f20220804 
007A    $01264479204 $aDNB 
009Q    $uhttps://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-247311 $xR 
009Q    $qapplication/pdf $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $xH 
010@    $ager 
011@    $a1980 $n1980 
021A    $aMusische Bildung - Polyästhetische Erziehung. Eine historisch vergleichende Studie über zwei musikdidaktische Ansätze des 20. Jahrhunderts 
028A    $BVerfasser $#Hennigs, Erika Funk- $#Hennigs, Erika $#Funk-Hennings, Erika $4aut $7121753530 $8Funk-Hennigs, Erika$Z1947- [Tp3] $9153065230 
029F    $aArbeitskreis Musikpädagogische Forschung $BSonstige $4oth 
033A    $pLaaber $nLaaber-Verlag 
034D    $a1 Online-Ressource 
037A    $aIn: Behne, Klaus-E. [Hrsg.]: Einzeluntersuchungen. Laaber : Laaber-Verlag 1980, S. 30-49. - (Musikpädagogische Forschung; 1). - ISBN 3-921518-55-5 
044K    $qDNB $RAngewandte Musikwissenschaft $RMusische Erziehung $RUnterricht $RSchulmusik $#Music Instruction and study $#Musique Étude et enseignement $#Musikpädagogik $#Musikunterricht $#Musikdidaktik $#Musikpädagogik $#Musikunterricht $emaschinell gebildet $74040843-7 $8Musikerziehung [Ts1] $9085111740 $k0,51009 
044K    $qDNB $RErziehung $#Arts Study and teaching $#Arts Étude et enseignement $#musische Erziehung $#Musische Bildung $#Musisch-kulturelle Bildung $emaschinell gebildet $74040890-5 $8Musische Erziehung [Ts1] $9085111899 $k0,27475 
044K    $qDNB $RPädagogik $RUnterricht $#Education $#Éducation $#Erziehungspraxis $#Education $emaschinell gebildet $74015482-8 $8Erziehung [Ts1] $9085035378 $k0,06511 
045E    $c780 
046X    $aArchivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet $5DE-101 

lok: 49905232 3

exp: 49905232 3 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.648 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609542 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 5

exp: 49905232 5 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.652 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609550 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 8

exp: 49905232 8 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.655 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609569 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 10

exp: 49905232 10 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.658 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609577 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 11

exp: 49905232 11 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.661 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609585 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 13

exp: 49905232 13 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.664 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609593 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 20

exp: 49905232 20 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.667 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609607 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 21

exp: 49905232 21 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.670 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609615 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 23

exp: 49905232 23 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.673 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609623 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 24

exp: 49905232 24 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.675 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609631 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 25

exp: 49905232 25 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.678 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $0121360964X 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 51

exp: 49905232 51 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.680 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609658 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 58

exp: 49905232 58 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.683 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609666 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 76

exp: 49905232 76 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.686 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609674 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 77

exp: 49905232 77 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.688 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609682 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 107

exp: 49905232 107 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.691 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609690 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 204

exp: 49905232 204 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.695 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609704 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH 

lok: 49905232 205

exp: 49905232 205 1 #EPN
201B/01 $010-09-22 $t00:35:33.697 
201C/01 $009-09-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01213609712 
208@/01 $a09-09-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 $XH

LEADER	00000cam a22000002c 4500
001	499052323
003	DE-603
005	20220910003533.0
007	cr\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|
008	220908s1980 xx \|\|\|\| o\| u00\|\|u\|ger
015			\|a 22,O09 \|2 dnb
016	7		\|2 DE-101 \|a 1264479204
024	7		\|a urn:nbn:de:0111-pedocs-247311 \|2 urn
035			\|a (DE-599)DNB1264479204
040			\|a DE-603 \|b ger \|c DE-603 \|d DE-603
041			\|a ger
084			\|a 780 \|q DE-101 \|2 sdnb
100	1		\|a Funk-Hennigs, Erika \|d 1947- \|e Verfasser \|4 aut \|0 (DE-603)153065230 \|0 (DE-588)121753530 \|2 gnd
245	0	0	\|a Musische Bildung - Polyästhetische Erziehung. Eine historisch vergleichende Studie über zwei musikdidaktische Ansätze des 20. Jahrhunderts
264		1	\|a Laaber \|b Laaber-Verlag \|c 1980
300			\|a 1 Online-Ressource
336			\|a Text \|b txt \|2 rdacontent
337			\|a Computermedien \|b c \|2 rdamedia
338			\|a Online-Ressource \|b cr \|2 rdacarrier
500			\|a In: Behne, Klaus-E. [Hrsg.]: Einzeluntersuchungen. Laaber : Laaber-Verlag 1980, S. 30-49. - (Musikpädagogische Forschung; 1). - ISBN 3-921518-55-5
650		7	\|8 1\p \|a Musikerziehung \|0 (DE-588)4040843-7 \|0 (DE-603)085111740 \|2 gnd
650		7	\|8 2\p \|a Musische Erziehung \|0 (DE-588)4040890-5 \|0 (DE-603)085111899 \|2 gnd
650		7	\|8 3\p \|a Erziehung \|0 (DE-588)4015482-8 \|0 (DE-603)085035378 \|2 gnd
710	2		\|a Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung \|e Sonstige \|4 oth
856			\|u https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-247311 \|x Resolving-System
856			\|q application/pdf \|u https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24731 \|x Verlag \|z kostenfrei
883	0		\|8 1\p \|a maschinell gebildet \|c 0,51009 \|q DE-101
883	0		\|8 2\p \|a maschinell gebildet \|c 0,27475 \|q DE-101
883	0		\|8 3\p \|a maschinell gebildet \|c 0,06511 \|q DE-101
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609542 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609550 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609569 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609577 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609585 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609593 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609607 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609615 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609623 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609631 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)121360964X \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609658 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609666 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609674 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609682 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609690 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609704 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1213609712 \|b DE-603 \|c HES \|d d

Musische Bildung - Polyästhetische Erziehung. Eine historisch vergleichende Studie über zwei musikdidaktische Ansätze des 20. Jahrhunderts

Links

Folgen Sie uns auf...