Durch Amadeus zu Mozart? Das Komponistenporträt als Schlüssel zum Werk im Musikunterricht am Beispiel eines biographischen Musikfilms

Titel:	Durch Amadeus zu Mozart? Das Komponistenporträt als Schlüssel zum Werk im Musikunterricht am Beispiel eines biographischen Musikfilms
Verfasser:	Maas, Georg ; Arndt, Jens
Körperschaft:	Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF) (Sonstige)
Veröffentlicht:	Essen : Die Blaue Eule, 1997
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Mozart, Wolfgang Amadeus Musikerziehung Schüler

alg: 50016629
001A    $06000:07-10-22 
001B    $01999:08-10-22 $t03:10:54.000 
001D    $06000:07-10-22 
001U    $0utf8 
001X    $00 
002@    $0Oax 
002C    $aText $btxt $2rdacontent 
002D    $aComputermedien $bc $2rdamedia 
002E    $aOnline-Ressource $bcr $2rdacarrier 
003@    $0500166293 
004U    $0urn:nbn:de:0111-pedocs-250805 
006G    $01269174223 
006U    $022,O10 $f20220929 
007A    $01269174223 $aDNB 
009Q    $uhttps://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-250805 $xR 
009Q    $qapplication/pdf $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $xH 
010@    $ager 
011@    $a1997 $n1997 
021A    $aDurch Amadeus zu Mozart? Das Komponistenporträt als Schlüssel zum Werk im Musikunterricht am Beispiel eines biographischen Musikfilms 
028A    $BVerfasser $4aut $7131781502 $8Maas, Georg$Z1958- [Tp1] $9179189786 
028C    $BVerfasser $4aut $8Arndt, Jens$Z1962- [Tp3] $945217533X 
029F    $aArbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF) $BSonstige $4oth 
033A    $pEssen $nDie Blaue Eule 
034D    $a1 Online-Ressource 
037A    $aIn: Kraemer, Rudolf-Dieter [Hrsg.]: Musikpädagogische Biographieforschung. Fachgeschichte - Zeitgeschichte - Lebensgeschichte. Essen : Die Blaue Eule 1997, S. 271-295. - (Musikpädagogische Forschung; 18). - ISBN 3-89206-828-3 
044K    $qDNB $#Mozart, Wolfgang Amadeus, 1756-1791 $#Mozart, Wolfgang Amadé $#Mozart, Wolfgang Amadè $#Mozart, Wolfgang Amadée $#Mocart, Volfgang Amadeus $#Mocʹarti, Wolpʹgang Amadei $#Mozart, Wolffgango $#Mozart, Wolfg. Amadeus $#Mocart, V. A. $#Mocart, V. $#Mozart, Wolfgang-Amadeus $#Mozart, A. W. $#Mozart, W. Am. $#Mocart, Volʹfgang Amadej $#Mūzār, Wulfgāng Āmādiūs $#Mozart, Wolfgang $#Mozzart, Wolfgang $#Mōtsaruto $#Mozart, Johann Chrysostomus Wolfgang Theophil $#Mozart, Johannes C. $#Mozart, Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophil $#Mozart, Joannes Chrysostomus Wolfgangus Theophil $#Mozart, Joannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus $#Mozart $#Mozart, Wolfgang G. $#Mozart, Wolfgango Amedeo $#Mozart, Wolfgang Amadeo $#Mozartus, Wolfgang A. $#Mozzart, Wolfgango $#Mozart, Wolfgang A. $#Mozart, Johannes Chrysostomus Wolfgang Gottlieb $#Mozart, Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus $#Mozart, W. A. $#Mozart, Johannes Chrisostomus Wolfgangus Theophilus $#Mozart, Johann Chrysostom Wolfgang Amadeus $#Mozart, Joannes Chrysostomus Wolfgangus Amadeus $#Mozard $#Mozart, Apollo $#Mocart, Volʹfgang Amadej $#Mozard, Wolffgango $#Mozart, A. $#Mozart, W.-A. $#Mozart, Johann Chrysostom $#Mozzart, Wolfgangus $#Mozzart, Apollo $#Mozart, Giovanni del $#Mozart, Wolfgang $#Mozart, Wolfgang Gottlieb $#Mocart, Vol'fgang $#Mocart, V. $#Mozart, Wolffgang A. $#Mozart, Johannes G. $#Mozart, W. E. $#Mozartus, Wolfgang Amadeus $#Mozzart, ... $#Mozart, W. $#Mozart, Wolfg. Amad. $emaschinell gebildet $7118584596 $8Mozart, Wolfgang Amadeus$Z1756-1791 [Tpz] $9086925601 $k0,55725 
044K    $qDNB $RAngewandte Musikwissenschaft $RMusische Erziehung $RUnterricht $RSchulmusik $#Music Instruction and study $#Musique Étude et enseignement $#Musikpädagogik $#Musikunterricht $#Musikdidaktik $#Musikpädagogik $#Musikunterricht $emaschinell gebildet $74040843-7 $8Musikerziehung [Ts1] $9085111740 $k0,85132 
044K    $qDNB $RSchulkind $RSchülerin $#Students $#Élèves $#Allievi $#Escolares $#Schüler $#Schüler $#Schuljugend $emaschinell gebildet $74053369-4 $8Schüler [Tsz] $9085148113 $k0,13370 
045E    $c780 
046X    $aArchivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet $5DE-101 

lok: 50016629 3

exp: 50016629 3 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.173 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741871 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 5

exp: 50016629 5 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.177 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $0121574188X 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 8

exp: 50016629 8 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.181 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741898 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 10

exp: 50016629 10 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.183 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741901 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 11

exp: 50016629 11 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.186 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $0121574191X 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 13

exp: 50016629 13 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.191 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741928 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 20

exp: 50016629 20 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.194 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741936 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 21

exp: 50016629 21 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.197 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741944 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 23

exp: 50016629 23 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.200 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741952 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 24

exp: 50016629 24 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.204 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741960 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 25

exp: 50016629 25 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.206 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741979 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 51

exp: 50016629 51 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.209 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741987 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 58

exp: 50016629 58 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.212 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215741995 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 76

exp: 50016629 76 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.214 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215742002 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 77

exp: 50016629 77 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.217 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215742010 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 107

exp: 50016629 107 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.220 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215742029 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 204

exp: 50016629 204 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.222 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215742037 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH 

lok: 50016629 205

exp: 50016629 205 1 #EPN
201B/01 $008-10-22 $t03:10:54.225 
201C/01 $008-10-22 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01215742045 
208@/01 $a08-10-22 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 $XH

LEADER	00000cam a22000002c 4500
001	500166293
003	DE-603
005	20221008031054.0
007	cr\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|
008	221007s1997 xx \|\|\|\| o\| u00\|\|u\|ger
015			\|a 22,O10 \|2 dnb
016	7		\|2 DE-101 \|a 1269174223
024	7		\|a urn:nbn:de:0111-pedocs-250805 \|2 urn
035			\|a (DE-599)DNB1269174223
040			\|a DE-603 \|b ger \|c DE-603 \|d DE-603
041			\|a ger
084			\|a 780 \|q DE-101 \|2 sdnb
100	1		\|a Maas, Georg \|d 1958- \|e Verfasser \|4 aut \|0 (DE-603)179189786 \|0 (DE-588)131781502 \|2 gnd
245	0	0	\|a Durch Amadeus zu Mozart? Das Komponistenporträt als Schlüssel zum Werk im Musikunterricht am Beispiel eines biographischen Musikfilms
264		1	\|a Essen \|b Die Blaue Eule \|c 1997
300			\|a 1 Online-Ressource
336			\|a Text \|b txt \|2 rdacontent
337			\|a Computermedien \|b c \|2 rdamedia
338			\|a Online-Ressource \|b cr \|2 rdacarrier
500			\|a In: Kraemer, Rudolf-Dieter [Hrsg.]: Musikpädagogische Biographieforschung. Fachgeschichte - Zeitgeschichte - Lebensgeschichte. Essen : Die Blaue Eule 1997, S. 271-295. - (Musikpädagogische Forschung; 18). - ISBN 3-89206-828-3
600	1	7	\|8 1\p \|a Mozart, Wolfgang Amadeus \|d 1756-1791 \|0 (DE-588)118584596 \|0 (DE-603)086925601 \|2 gnd
650		7	\|8 2\p \|a Musikerziehung \|0 (DE-588)4040843-7 \|0 (DE-603)085111740 \|2 gnd
650		7	\|8 3\p \|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|0 (DE-603)085148113 \|2 gnd
700	1		\|a Arndt, Jens \|d 1962- \|e Verfasser \|4 aut \|0 (DE-603)45217533X \|0 (DE-588)1192999231 \|2 gnd
710	2		\|a Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF) \|e Sonstige \|4 oth
856			\|u https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-250805 \|x Resolving-System
856			\|q application/pdf \|u https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25080 \|x Verlag \|z kostenfrei
883	0		\|8 1\p \|a maschinell gebildet \|c 0,55725 \|q DE-101
883	0		\|8 2\p \|a maschinell gebildet \|c 0,85132 \|q DE-101
883	0		\|8 3\p \|a maschinell gebildet \|c 0,13370 \|q DE-101
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741871 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)121574188X \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741898 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741901 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)121574191X \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741928 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741936 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741944 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741952 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741960 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741979 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741987 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215741995 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215742002 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215742010 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215742029 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215742037 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1215742045 \|b DE-603 \|c HES \|d d

Durch Amadeus zu Mozart? Das Komponistenporträt als Schlüssel zum Werk im Musikunterricht am Beispiel eines biographischen Musikfilms

Links

Folgen Sie uns auf...