« zurück zum Suchergebnis

Vermittlungsformate mit MUT. Praxisseminar mit museumsdidaktischer Neuausrichtung in der Masterprofillinie „Museum & Sammlungen“

Titel:	Vermittlungsformate mit MUT. Praxisseminar mit museumsdidaktischer Neuausrichtung in der Masterprofillinie „Museum & Sammlungen“ / Michael La Corte
Verfasser:	La Corte, Michael
Veröffentlicht:	Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2022
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk:	Tübinger Beiträge zur Hochschuldidaktik ; 18, 1
Schlagworte:	Museum Museumspädagogik Hochschuldidaktik

alg: 50483146
001A    $06000:09-02-23 
001B    $01999:30-08-25 $t23:48:14.000 
001D    $06000:09-02-23 
001U    $0utf8 
001X    $00 
002@    $0Oax 
002C    $aText $btxt $2rdacontent 
002D    $aComputermedien $bc $2rdamedia 
002E    $aOnline-Ressource $bcr $2rdacarrier 
003@    $0504831461 
004U    $0urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 
006G    $01277621683 
006U    $023,O02 $f20230110 
007A    $01277621683 $aDNB 
009Q    $uhttps://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $xR 
009Q    $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $xH 
009Q    $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $xH 
009Q    $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $xH 
009Q    $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $xH 
010@    $ager 
011@    $a2022 $n2022 
021A    $aVermittlungsformate mit MUT. Praxisseminar mit museumsdidaktischer Neuausrichtung in der Masterprofillinie „Museum & Sammlungen“ $hMichael La Corte 
028A    $aLa Corte $BVerfasser $dMichael $4aut 
033A    $pTübingen $nUniversitätsbibliothek Tübingen 
034D    $a1 Online-Ressource 
036E    $aTübinger Beiträge zur Hochschuldidaktik $l18, 1 
044K    $qDNB $RKulturelle Einrichtung $RMuseumskunde $RMusealisierung $RSammlung $#Museums $#Musées $#Musei $#Museos $#Museum $#Museum $#Museum $#Öffentliche Sammlung Museum $#Museen $emaschinell gebildet $74040795-0 $8Museum [Ts1] $9085111600 $k0,31548 
044K    $qDNB $RPädagogik $#Museums Educational aspects $#Musées Aspect éducatif $#Museumsdidaktik $emaschinell gebildet $74075108-9 $8Museumspädagogik [Ts1] $9085212008 $k0,25954 
044K    $qDNB $RDidaktik $#College teaching $#Hochschuldidaktik $#Hochschule Didaktik $#Hochschulpädagogik $#Hochschulunterricht Didaktik $emaschinell gebildet $74025226-7 $8Hochschuldidaktik [Ts1] $9085062707 $k0,16558 
045E    $c060 
046X    $aArchivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet $5DE-101 

lok: 50483146 3

exp: 50483146 3 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.116 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841058 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 5

exp: 50483146 5 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.120 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841066 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 8

exp: 50483146 8 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.122 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841074 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 10

exp: 50483146 10 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.126 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841082 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 11

exp: 50483146 11 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.128 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841090 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 13

exp: 50483146 13 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.131 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841104 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 21

exp: 50483146 21 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.137 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841120 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 23

exp: 50483146 23 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.140 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841139 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 24

exp: 50483146 24 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.143 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841147 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 25

exp: 50483146 25 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.146 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841155 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 36

exp: 50483146 36 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.150 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841163 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 51

exp: 50483146 51 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.152 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841171 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 59

exp: 50483146 59 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.158 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841198 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 71

exp: 50483146 71 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.161 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841201 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 74

exp: 50483146 74 1 #EPN
201B/01 $011-10-24 $t01:26:16.095 
201C/01 $010-10-24 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01277187908 
208@/01 $a10-10-24 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 75

exp: 50483146 75 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.168 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841228 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 107

exp: 50483146 107 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.171 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841236 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 204

exp: 50483146 204 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.173 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841244 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH 

lok: 50483146 205

exp: 50483146 205 1 #EPN
201B/01 $010-02-23 $t00:04:02.177 
201C/01 $009-02-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01226841252 
208@/01 $a09-02-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://hdl.handle.net/10900/134001 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 $XH 
209S/01 $S0 $uhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 $XH

LEADER	00000cam a22000002c 4500
001	504831461
003	DE-603
005	20250830234814.0
007	cr\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|
008	230209s2022 xx \|\|\|\| o\| u00\|\|u\|ger
015			\|a 23,O02 \|2 dnb
016	7		\|2 DE-101 \|a 1277621683
024	7		\|a urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 \|2 urn
035			\|a (DE-599)DNB1277621683
040			\|a DE-603 \|b ger \|c DE-603 \|d DE-603
041			\|a ger
084			\|a 060 \|q DE-101 \|2 sdnb
100	1		\|a La Corte, Michael \|e Verfasser \|4 aut
245	0	0	\|a Vermittlungsformate mit MUT. Praxisseminar mit museumsdidaktischer Neuausrichtung in der Masterprofillinie „Museum & Sammlungen“ \|c Michael La Corte
264		1	\|a Tübingen \|b Universitätsbibliothek Tübingen \|c 2022
300			\|a 1 Online-Ressource
336			\|a Text \|b txt \|2 rdacontent
337			\|a Computermedien \|b c \|2 rdamedia
338			\|a Online-Ressource \|b cr \|2 rdacarrier
490	0		\|a Tübinger Beiträge zur Hochschuldidaktik \|v 18, 1
650		7	\|8 1\p \|a Museum \|0 (DE-588)4040795-0 \|0 (DE-603)085111600 \|2 gnd
650		7	\|8 2\p \|a Museumspädagogik \|0 (DE-588)4075108-9 \|0 (DE-603)085212008 \|2 gnd
650		7	\|8 3\p \|a Hochschuldidaktik \|0 (DE-588)4025226-7 \|0 (DE-603)085062707 \|2 gnd
856			\|u https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 \|x Resolving-System
856			\|u https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/134001/ \|x Verlag \|z kostenfrei
856			\|u http://hdl.handle.net/10900/134001 \|x Verlag \|z kostenfrei
856			\|u http://dx.doi.org/10.15496/publikation-75354 \|x Verlag \|z kostenfrei
856			\|u http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1340014 \|x Verlag \|z kostenfrei
883	0		\|8 1\p \|a maschinell gebildet \|c 0,31548 \|q DE-101
883	0		\|8 2\p \|a maschinell gebildet \|c 0,25954 \|q DE-101
883	0		\|8 3\p \|a maschinell gebildet \|c 0,16558 \|q DE-101
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841058 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841066 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841074 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841082 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841090 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841104 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841120 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841139 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841147 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841155 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841163 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841171 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841198 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841201 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1277187908 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841228 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841236 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841244 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1226841252 \|b DE-603 \|c HES \|d d

Vermittlungsformate mit MUT. Praxisseminar mit museumsdidaktischer Neuausrichtung in der Masterprofillinie „Museum & Sammlungen“

Links

Folgen Sie uns auf...