Aspekte der Liedauswahl in Grundschule und Sekundarstufe I

Titel:	Aspekte der Liedauswahl in Grundschule und Sekundarstufe I
Verfasser:	Schilling-Sandvoß, Katharina
Veröffentlicht:	Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2011
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk:	Musik im Diskurs ; 24
Schlagworte:	Musikerziehung Grundschule Singen Musische Erziehung Sekundarstufe 1

alg: 50670673
001A    $06000:07-04-23 
001B    $01999:11-04-23 $t00:29:43.000 
001D    $06000:07-04-23 
001U    $0utf8 
001X    $00 
002@    $0Oax 
002C    $aText $btxt $2rdacontent 
002D    $aComputermedien $bc $2rdamedia 
002E    $aOnline-Ressource $bcr $2rdacarrier 
003@    $0506706737 
004P    $010.25656/01:25482 
004U    $0urn:nbn:de:0111-pedocs-254826 
006G    $01283906201 
006U    $023,O04 $f20230320 
007A    $01283906201 $aDNB 
009Q    $uhttps://doi.org/10.25656/01:25482 $xR 
009Q    $uhttps://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-254826 $xR 
009Q    $qtext/html $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $xH 
009Q    $qapplication/pdf $S0 $s2644.95 kB $3Volltext $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $xH 
010@    $ager 
011@    $a2011 $n2011 
021A    $aAspekte der Liedauswahl in Grundschule und Sekundarstufe I 
028A    $BVerfasser $#Sandvoß, Katharina Schilling- $4aut $7115591974 $8Schilling-Sandvoß, Katharina$Z1961- [Tp1] $914977110X 
033A    $pFrankfurt $nDIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer 
034D    $a1 Online-Ressource 
036E    $aMusik im Diskurs $l24 
037A    $aIn: Greuel, Thomas [Hrsg.]; Kranefeld, Ulrike [Hrsg.]; Szczepaniak, Elke [Hrsg.]: Singen und Lernen – Perspektiven auf schulische und außerschulische Vokalpraxis. Aachen : Shaker Verlag 2011, S. 139-154. - (Musik im Diskurs; 24). ISBN 978-3-8440-0146-4 
037I    $aDeutsches Urheberrecht $uhttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=de $fDeutsches Urheberrecht 
037J    $aOpen Access $2star $uhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2 $fUnrestricted online access 
044K    $qDNB $RAngewandte Musikwissenschaft $RMusische Erziehung $RUnterricht $RSchulmusik $#Music Instruction and study $#Musique Étude et enseignement $#Musikpädagogik $#Musikunterricht $#Musikdidaktik $#Musikpädagogik $#Musikunterricht $emaschinell gebildet $74040843-7 $8Musikerziehung [Ts1] $9085111740 $k0,92631 
044K    $qDNB $RElementarbereich $RSchule $RVolksschule $#Elementary schools $#Écoles primaires $#Elementarschule $#Primärschule $#Primarbereich $#Primarschule $#Primarstufe $#Primary school $#Polytechnische Oberschule Unterstufe $#Grundschulen $emaschinell gebildet $74022349-8 $8Grundschule [Ts1] $9085054828 $k0,17237 
044K    $qDNB $RGesang $#Singen $emaschinell gebildet $74124195-2 $8Singen [Ts1] $9085413453 $k0,08394 
044K    $qDNB $RErziehung $#Arts Study and teaching $#Arts Étude et enseignement $#musische Erziehung $#Musische Bildung $#Musisch-kulturelle Bildung $emaschinell gebildet $74040890-5 $8Musische Erziehung [Ts1] $9085111899 $k0,06503 
044K    $qDNB $RSekundarstufe $RSchuljahr 5-10 $#High schools $#Écoles secondaires $#Sekundarstufe I $#Sekundarstufe I $emaschinell gebildet $74054365-1 $8Sekundarstufe 1 [Ts1] $9085151130 $k0,06003 
045E    $c780 
046X    $aArchivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet $5DE-101 

lok: 50670673 3

exp: 50670673 3 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.794 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501634 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 5

exp: 50670673 5 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.797 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501642 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 8

exp: 50670673 8 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.800 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501650 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 10

exp: 50670673 10 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.803 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501669 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 11

exp: 50670673 11 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.806 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501677 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 13

exp: 50670673 13 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.808 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501685 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 20

exp: 50670673 20 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.811 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501693 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 21

exp: 50670673 21 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.814 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501707 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 23

exp: 50670673 23 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.816 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501715 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 24

exp: 50670673 24 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.819 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501723 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 25

exp: 50670673 25 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.821 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501731 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 51

exp: 50670673 51 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.824 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $0123150174X 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 58

exp: 50670673 58 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.827 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501758 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 76

exp: 50670673 76 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.829 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501766 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 77

exp: 50670673 77 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.832 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501774 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 107

exp: 50670673 107 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.835 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501782 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 204

exp: 50670673 204 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.838 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501790 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH 

lok: 50670673 205

exp: 50670673 205 1 #EPN
201B/01 $011-04-23 $t00:29:43.840 
201C/01 $010-04-23 
201U/01 $0utf8 
203@/01 $01231501804 
208@/01 $a10-04-23 $bl 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 $XH 
209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf $XH

LEADER	00000cam a22000002c 4500
001	506706737
003	DE-603
005	20230411002943.0
007	cr\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|
008	230407s2011 xx \|\|\|\| o\| u00\|\|u\|ger
015			\|a 23,O04 \|2 dnb
016	7		\|2 DE-101 \|a 1283906201
024	7		\|a 10.25656/01:25482 \|2 doi
024	7		\|a urn:nbn:de:0111-pedocs-254826 \|2 urn
035			\|a (DE-599)DNB1283906201
040			\|a DE-603 \|b ger \|c DE-603 \|d DE-603
041			\|a ger
084			\|a 780 \|q DE-101 \|2 sdnb
100	1		\|a Schilling-Sandvoß, Katharina \|d 1961- \|e Verfasser \|4 aut \|0 (DE-603)14977110X \|0 (DE-588)115591974 \|2 gnd
245	0	0	\|a Aspekte der Liedauswahl in Grundschule und Sekundarstufe I
264		1	\|a Frankfurt \|b DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer \|c 2011
300			\|a 1 Online-Ressource
336			\|a Text \|b txt \|2 rdacontent
337			\|a Computermedien \|b c \|2 rdamedia
338			\|a Online-Ressource \|b cr \|2 rdacarrier
490	0		\|a Musik im Diskurs \|v 24
500			\|a In: Greuel, Thomas [Hrsg.]; Kranefeld, Ulrike [Hrsg.]; Szczepaniak, Elke [Hrsg.]: Singen und Lernen – Perspektiven auf schulische und außerschulische Vokalpraxis. Aachen : Shaker Verlag 2011, S. 139-154. - (Musik im Diskurs; 24). ISBN 978-3-8440-0146-4
650		7	\|8 1\p \|a Musikerziehung \|0 (DE-588)4040843-7 \|0 (DE-603)085111740 \|2 gnd
650		7	\|8 2\p \|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|0 (DE-603)085054828 \|2 gnd
650		7	\|8 3\p \|a Singen \|0 (DE-588)4124195-2 \|0 (DE-603)085413453 \|2 gnd
650		7	\|8 4\p \|a Musische Erziehung \|0 (DE-588)4040890-5 \|0 (DE-603)085111899 \|2 gnd
650		7	\|8 5\p \|a Sekundarstufe 1 \|0 (DE-588)4054365-1 \|0 (DE-603)085151130 \|2 gnd
856			\|u https://doi.org/10.25656/01:25482 \|x Resolving-System
856			\|u https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-254826 \|x Resolving-System
856			\|q text/html \|u https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25482 \|x Verlag \|z kostenfrei
856			\|q application/pdf \|u https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25482/pdf/Schilling-Sandvoss_2011_Aspekte_der_Liedauswahl.pdf \|x Verlag \|z kostenfrei \|3 Volltext \|s 2644.95 kB
883	0		\|8 1\p \|a maschinell gebildet \|c 0,92631 \|q DE-101
883	0		\|8 2\p \|a maschinell gebildet \|c 0,17237 \|q DE-101
883	0		\|8 3\p \|a maschinell gebildet \|c 0,08394 \|q DE-101
883	0		\|8 4\p \|a maschinell gebildet \|c 0,06503 \|q DE-101
883	0		\|8 5\p \|a maschinell gebildet \|c 0,06003 \|q DE-101
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501634 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501642 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501650 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501669 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501677 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501685 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501693 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501707 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501715 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501723 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501731 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)123150174X \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501758 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501766 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501774 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501782 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501790 \|b DE-603 \|c HES \|d d
924	1		\|9 603 \|a (DE-603)1231501804 \|b DE-603 \|c HES \|d d

Aspekte der Liedauswahl in Grundschule und Sekundarstufe I

Links

Folgen Sie uns auf...