Reading situations, cumulative effects of reading, and their consequences for surveying and promoting reading

Titel: Reading situations, cumulative effects of reading, and their consequences for surveying and promoting reading / Prof. Dr. Christoph Bläsi und Dörthe Fröhlich M.A., with the co-operation of Owena Reinke M.A.
Verfasser: ;
Beteiligt:
Veröffentlicht: Mainz : Johannes Gutenberg-Universität Mainz, [2023]
Umfang: 1 Online-Ressource
Format: E-Book
Sprache: Englisch
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Überregionale Besitznachweise und Volltextlinks

Resolving-System: https://doi.org/10.25358/openscience-9065
Resolving-System: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:77-openscience-c368285d-3430-4ec9-8640-c14b0dc6ca7d5
Verlag: https://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/9082