Geographie verstehen durch Zweisprachigkeit

Titel:	Geographie verstehen durch Zweisprachigkeit : Eine Design-Based-Research-Studie im bilingualen Geographieunterricht am Beispiel des Fachkonzepts Wandel / Pola Serwene ; Gutachter: Nina Brendel, Manfred Rolfes, Britta Freitag-Hild ; Betreuer: Nina Brendel
Verfasser:	Serwene, Pola
Beteiligt:	Brendel, Nina (Akademischer Betreuer) ; Rolfes, Manfred (Gutachter) ; Freitag-Hild, Britta (Gutachter)
Veröffentlicht:	Potsdam : Universität Potsdam, 2023 Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2023
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk:	Potsdamer geographische Praxis ; 19
Hochschulschrift:	Dissertation, Potsdam, Universität Potsdam, 2022
Schlagworte:	Geografieunterricht Zweisprachiger Unterricht Zweisprachigkeit Sekundarstufe Lernumwelt Fachdidaktik Hochschulschrift
ISBN:	9783869565576

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Geographie verstehen durch Zweisprachigkeit

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