ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich

Titel:	ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich
Beteiligt:	Abs, Hermann Josef (Herausgeber) ; Hahn-Laudenberg, Katrin (Herausgeber) ; Deimel, Daniel (Herausgeber) ; Ziemes, Johanna Fee (Herausgeber)
Veröffentlicht:	Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Politische Bildung Sozialisation Schule Internationaler Vergleich Politischer Unterricht Jugend Nordrhein-Westfalen

Exemplar:	1
Online:	Volltext Volltext

Resolving-System:	https://doi.org/10.25656/01:29150
Resolving-System:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-291508
Verlag:	https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29150
Verlag:	https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29150/pdf/Abs_et_al_2024_ICCS_2022.pdf