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Schulische politische Bildung in Deutschland und Polen. Eine kompetenzbasierte komparative Analyse der Leitfächer für politische Bildung anhand von Stundentafeln und Curricula allgemeinbildender staatlicher Schulformen der Primarstufe sowie der Sekundarstufen I und II im Schuljahr 2019/20

Titel:	Schulische politische Bildung in Deutschland und Polen. Eine kompetenzbasierte komparative Analyse der Leitfächer für politische Bildung anhand von Stundentafeln und Curricula allgemeinbildender staatlicher Schulformen der Primarstufe sowie der Sekundarstufen I und II im Schuljahr 2019/20 / Paul Djakowski ; Gutachter: Hans-Joachim Lauth, Stephan Ellinger
Verfasser:	Djakowski, Paul
Beteiligt:	Lauth, Hans-Joachim (Gutachter) ; Ellinger, Stephan (Gutachter)
Veröffentlicht:	Würzburg : Würzburg University Press, 2024
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Hochschulschrift:	Dissertation, Würzburg, Universität Würzburg, 2022
Schlagworte:	Politische Bildung Sekundarstufe 1 Grundschule Sekundarstufe Politischer Unterricht Deutschland Polen Hochschulschrift
Andere Ausgaben:	Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Schulische politische Bildung in Deutschland und Polen. - Würzburg : Würzburg University Press, 2024. - 620 Seiten

Exemplar:	1
Signatur:	/

Resolving-System:	https://doi.org/10.25972/WUP-978-3-95826-231-7
Resolving-System:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:20-opus-326799
Verlag:	https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/32679