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Professionelle Kompetenzen von Musiklehrkräften beim Schulpraktischen Instrumentalspiel mit Gitarre - Modellierung eines empirisch gestützten Kompetenzmodells

Titel:	Professionelle Kompetenzen von Musiklehrkräften beim Schulpraktischen Instrumentalspiel mit Gitarre - Modellierung eines empirisch gestützten Kompetenzmodells / Nicolas Uhl-Sonntag ; Betreuer: Bernhard Hofmann
Verfasser:	Uhl-Sonntag, Nicolas
Beteiligt:	Hofmann, Bernhard (Akademischer Betreuer)
Veröffentlicht:	Augsburg : Universität Augsburg, 2024
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Hochschulschrift:	Dissertation, Augsburg, Universität Augsburg, 2024
Schlagworte:	Musikerziehung Grundschule Schulpraktikum Instrumentalspiel Hochschulschrift

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