Rund um Beethoven
| Titel: | Rund um Beethoven : Interpretationsforschung heute. |
|---|---|
| Verfasser: | |
| Beteiligt: | |
| Veröffentlicht: | Schliengen : Argus, 2019 |
| Umfang: | 1 Online-Ressource |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk: |
Musikforschung der Hochschule der Künste Bern ; 14 |
| ISBN: | 9783931264949 |
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Es geht hier um die Erforschung von Aufführungs- und Interpretationstraditionen, um Methoden angewandter Interpretationsforschung, um die Spannung zwischen kommentierten Ausgaben, Dirigiereintragungen und dem klanglichen Resultat. Seit Anbeginn erwies sich Ludwig van Beethoven und hier insbesondere sein pianistisches und sinfonisches Werk als grösste Herausforderung und beliebtestes Exempel, weshalb wir unser viertägiges Symposium wie auch diesen Band rund um Beethoven gruppierten. Der Band fasst den Interpretationsbegriff bewusst breit und spiegelt damit das Spektrum der Interpretationsforschung an unserer Schule: Editionen, die sich bei ihren Entscheidungen auf bestimmte Interpretationen festlegen müssen, kommentierte Ausgaben, Tonträger, seien es nun auditive oder Welte- und weitere Klavierrollen, die uns quasi den Finger- und den Fussabdruck berühmter Interpretinnen und Interpreten geben, ferner ein Nachspielen als Re-Enactment, aber auch Spuren von Interpretationen, die sich in Bearbeitungen und in der Rezeption finden. Getreu unserer angewandten Forschung, die wir seit 2016 als BFH-Zentrum Arts in Context bündeln, gehen wir aber über das Musikwerk hinaus und diskutieren auch dessen Interpretation durch Regisseurinnen, Choreografen und weitere Komponistinnen. - Von welchen Voraussetzungen wird Improvisation um 1800 bestimmt und welchen Zwecken dient sie? - Welche standardisierten kompositorischen Modelle liegen ihr zugrunde und innerhalb welchen Rahmens von Auffuhrungskonventionen bewegt sie sich? - Inwiefern werden diese Konventionen in ihrer spontanen Kombination gedehnt oder gesprengt? - Welche Hinweise auf Improvisation finden sich in den Quellen zu Kompositionslehre und Auffuhrungspraxis, welchen Stellenwert hat sie in zeitgenössischen Ausbildungskonzepten? - In welchem Verhältnis stehen schriftlich fixierte Komposition und Improvisation?... lok: 53097011 3 exp: 53097011 3 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.960 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309039917 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 5 exp: 53097011 5 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.963 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309039925 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 8 exp: 53097011 8 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.966 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309039933 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 10 exp: 53097011 10 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.968 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309039941 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 11 exp: 53097011 11 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.970 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $0130903995X 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 13 exp: 53097011 13 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.973 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309039968 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 21 exp: 53097011 21 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.975 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309039976 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 23 exp: 53097011 23 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.977 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309039984 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 24 exp: 53097011 24 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.980 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309039992 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 25 exp: 53097011 25 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.982 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309040001 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 51 exp: 53097011 51 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.985 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $0130904001X 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 76 exp: 53097011 76 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.987 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309040028 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 77 exp: 53097011 77 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.990 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309040036 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 107 exp: 53097011 107 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.992 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309040044 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 204 exp: 53097011 204 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.994 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309040052 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR lok: 53097011 205 exp: 53097011 205 1 #EPN 201B/01 $028-06-25 $t22:49:36.997 201C/01 $028-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309040060 208@/01 $a28-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49941 $XR
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