Креативный потенциал языка современной русской поэзии
Titel: | Креативный потенциал языка современной русской поэзии |
---|---|
Beteiligt: | |
Veröffentlicht: | Bern : Peter Lang International Academic Publishers, 2021 |
Umfang: | 1 Online-Ressource (126 p.) |
Format: | E-Book |
Sprache: | Russisch |
Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk: |
Neuere Lyrik. Interkulturelle und interdisziplinaere Studien ; 10 |
RVK-Notation: |
·
|
ISBN: | 9783631846360 ; 9783631849477 ; 9783631849484 ; 9783631849491 |
alg: 53105850 001A $06055:26-06-25 001B $01999:29-06-25 $t21:51:54.000 001D $06055:26-06-25 001U $0utf8 001X $00 002@ $0Oax 002C $aText $btxt $2rdacontent 002D $aComputermedien $bc $2rdamedia 002E $aOnline-Ressource $bcr $2rdacarrier 003@ $0531058506 004A $A978-3-631-84636-0 004A $A978-3-631-84947-7 004A $A978-3-631-84948-4 004A $A978-3-631-84949-1 004R $020.500.12657/86807 006C $01247675860 $aOCoLC 007I $0oapen-20.500.12657/86807 009Q $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $xR 010@ $arus 011@ $a2021 017B $aZDB-94-OAL 021A $aКреативный потенциал языка современной русской поэзии 028C $aFateeva $BHerausgeber $dNatalia $4edt 033A $pBern $nPeter Lang International Academic Publishers 033E $pThe Hague $nOapen Foundation 034D $a1 Online-Ressource (126 p.) 036E $aNeuere Lyrik. Interkulturelle und interdisziplinaere Studien $l10 037J $aOpen Access $2star $uhttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2 $fUnrestricted online access 044K $ROstslawische Sprachen $#Russian language $#Russe (langue) $#Großrussisch $#Russische Sprache $74051038-4 $8Russisch [Tsz] $9085142212 044K $RSprache $RLiteratursprache $#Dichterische Sprache $#Literatur Sprache $#Poetische Sprache $74012112-4 $8Dichtersprache [Ts1] $9085026093 045E $c891.8 045Z $8KK 2155 [Tkv] $9409202916 045Z $8KK 2455 [Tkv] $9409203149 047A $aSacherschließung maschinell aus paralleler Ausg. übernommen 047I $aВ монографии демонстрируется возможность изучать современный поэтический язык не только с точки зрения эстетической функции, но и креативной, воздействие которой предполагает создание новых форм и неожиданных сочетаний при передаче разнообразной текстовой информации. Для исследования выбран поуровневый метод описания. На иллюстративных примерах показывается, как креативность проявляет себя на разных уровнях организации текста: фонетико-орфографическом, словообразовательном, лексико-семантическом, грамматическом - и как уровни взаимодействуют друг с другом. На уровне же целого текста важными параметрами становятся субъектная организация и взаимодействие текста с другими текстами. lok: 53105850 3 exp: 53105850 3 1 #EPN 201B/01 $029-06-25 $t21:51:54.638 201C/01 $029-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309991537 208@/01 $a29-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $XR lok: 53105850 5 exp: 53105850 5 1 #EPN 201B/01 $029-06-25 $t21:51:54.644 201C/01 $029-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309991545 208@/01 $a29-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $XR lok: 53105850 8 exp: 53105850 8 1 #EPN 201B/01 $029-06-25 $t21:51:54.646 201C/01 $029-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309991553 208@/01 $a29-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $XR lok: 53105850 11 exp: 53105850 11 1 #EPN 201B/01 $029-06-25 $t21:51:54.649 201C/01 $029-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309991561 208@/01 $a29-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $XR lok: 53105850 21 exp: 53105850 21 1 #EPN 201B/01 $029-06-25 $t21:51:54.651 201C/01 $029-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $0130999157X 208@/01 $a29-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $XR lok: 53105850 23 exp: 53105850 23 1 #EPN 201B/01 $029-06-25 $t21:51:54.653 201C/01 $029-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309991588 208@/01 $a29-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $XR lok: 53105850 24 exp: 53105850 24 1 #EPN 201B/01 $029-06-25 $t21:51:54.656 201C/01 $029-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309991596 208@/01 $a29-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $XR lok: 53105850 25 exp: 53105850 25 1 #EPN 201B/01 $029-06-25 $t21:51:54.659 201C/01 $029-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $0130999160X 208@/01 $a29-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $XR lok: 53105850 204 exp: 53105850 204 1 #EPN 201B/01 $029-06-25 $t21:51:54.661 201C/01 $029-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309991618 208@/01 $a29-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $XR lok: 53105850 205 exp: 53105850 205 1 #EPN 201B/01 $029-06-25 $t21:51:54.664 201C/01 $029-06-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01309991626 208@/01 $a29-06-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 $XR
LEADER | 00000cam a22000002c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 531058506 | ||
003 | DE-603 | ||
005 | 20250629215154.0 | ||
007 | cr|||||||||||| | ||
008 | 250626s2021 xx |||| o| u00||u|rus c | ||
020 | |a 9783631846360 | ||
020 | |a 9783631849477 | ||
020 | |a 9783631849484 | ||
020 | |a 9783631849491 | ||
024 | 7 | |a 20.500.12657/86807 |2 hdl | |
035 | |a (DE-599)HEB531058506 | ||
040 | |a DE-603 |b ger |c DE-603 |d DE-603 | ||
041 | |a rus | ||
084 | |a 891.8 |q DE-101 |2 sdnb | ||
084 | |a KK 2155 |0 (DE-625)77345: |0 (DE-603)409202916 |2 rvk | ||
084 | |a KK 2455 |0 (DE-625)77368: |0 (DE-603)409203149 |2 rvk | ||
245 | 0 | 0 | |a Креативный потенциал языка современной русской поэзии |
264 | 1 | |a Bern |b Peter Lang International Academic Publishers |c 2021 | |
264 | 2 | |a The Hague |b Oapen Foundation | |
300 | |a 1 Online-Ressource (126 p.) | ||
336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
490 | 0 | |a Neuere Lyrik. Interkulturelle und interdisziplinaere Studien |v 10 | |
520 | |a В монографии демонстрируется возможность изучать современный поэтический язык не только с точки зрения эстетической функции, но и креативной, воздействие которой предполагает создание новых форм и неожиданных сочетаний при передаче разнообразной текстовой информации. Для исследования выбран поуровневый метод описания. На иллюстративных примерах показывается, как креативность проявляет себя на разных уровнях организации текста: фонетико-орфографическом, словообразовательном, лексико-семантическом, грамматическом - и как уровни взаимодействуют друг с другом. На уровне же целого текста важными параметрами становятся субъектная организация и взаимодействие текста с другими текстами. | ||
650 | 7 | |a Russisch |0 (DE-588)4051038-4 |0 (DE-603)085142212 |2 gnd | |
650 | 7 | |a Dichtersprache |0 (DE-588)4012112-4 |0 (DE-603)085026093 |2 gnd | |
700 | 1 | |a Fateeva, Natalia |e Herausgeber |4 edt | |
856 | |u https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86807 |x Resolving-System |z kostenfrei | ||
912 | |a ZDB-94-OAL | ||
924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1309991537 |b DE-603 |c HES |d d | |
924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1309991545 |b DE-603 |c HES |d d | |
924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1309991553 |b DE-603 |c HES |d d | |
924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1309991561 |b DE-603 |c HES |d d | |
924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)130999157X |b DE-603 |c HES |d d | |
924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1309991588 |b DE-603 |c HES |d d | |
924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1309991596 |b DE-603 |c HES |d d | |
924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)130999160X |b DE-603 |c HES |d d | |
924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1309991618 |b DE-603 |c HES |d d | |
924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1309991626 |b DE-603 |c HES |d d |