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Das narrative Paradigma und dessen Umsetzung in Verfassertexten von Geschichtsschulbüchern

Titel:	Das narrative Paradigma und dessen Umsetzung in Verfassertexten von Geschichtsschulbüchern / Annika Bartelt ; Gutachter: Nicola Brauch, Marcel Mierwald ; Fakultät für Geschichtswissenschaften
Verfasser:	Bartelt, Annika
Beteiligt:	Brauch, Nicola (Gutachter) ; Mierwald, Marcel (Gutachter)
Körperschaft:	Fakultät für Geschichtswissenschaften (Sonstige)
Veröffentlicht:	Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2025
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Hochschulschrift:	Dissertation, Bochum, Ruhr-Universität Bochum, 2024
Schlagworte:	Schulbuch Geschichtsunterricht Schulbuchanalyse Schulbuchforschung Qualitative Inhaltsanalyse Deutschland Hochschulschrift

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