46. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung
| Titel: | 46. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung |
|---|---|
| Beteiligt: | ; ; ; |
| Körperschaft: | |
| Veröffentlicht: | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025 |
| Umfang: | 1 Online-Ressource |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Mehrsprachig |
| Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk: |
Musikpädagogische Forschung ; 46 |
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Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung 027A $a46th yearbook of the German Association for Research in Music Education 028C $BHerausgeber $#Frey-Konrad, Ute $4edt $71151609358 $8Konrad, Ute [Tp3] $9425344061 028C $BHerausgeber $#Hofbauer, Viola C. $4edt $71032422939 $8Hofbauer, Viola Cäcilia [Tp3] $9318967464 028C $BHerausgeber $4edt $71151660892 $8Blanchard, Olivier [Tp3] $9425370658 028C $BHerausgeber $4edt $71144006503 $8Bugiel, Lukas [Tp3] $9420966110 029A $aArbeitskreis Musikpädagogische Forschung. Jahrestagung (46. : 2024 : Berlin) $BVerfasser $4aut 033A $pFrankfurt $nDIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 034D $a1 Online-Ressource 036E $aMusikpädagogische Forschung $l46 037A $aMünster ; New York : Waxmann 2025, 360 S. - (Musikpädagogische Forschung; 46). ISBN 978-3-8188-5071-5; 978-3-8188-0071-0 037A $aISSN: 0937-3993 037I $aCreative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International $2cc $uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.de $fCC BY NC SA 4.0 International 037J $aOpen Access $2star $uhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2 $fUnrestricted online access 044K $qDNB $RAngewandte Musikwissenschaft $RMusische Erziehung $RUnterricht $RSchulmusik $#Music Instruction and study $#Musique Étude et enseignement $#Musikpädagogik $#Musikunterricht $#Musikdidaktik $#Musikpädagogik $#Musikunterricht $emaschinell gebildet $74040843-7 $8Musikerziehung [Ts1] $9085111740 $k0,84162 044K $qDNB $RBildung $RErziehung $RPädagogik $RPolitische Schulung $#Political science Study and teaching $#Civics Study and teaching $#Éducation à la citoyenneté $#Éducation politique $#Politische Bildung $#politische Bildung $#Politische Bildung $#Politische Erziehung $#Politische Pädagogik $emaschinell gebildet $74046526-3 $8Politische Bildung [Ts1] $9085129860 $k0,23867 044K $qDNB $RErziehungsstil $#Democracy and education $#Demokratie Erziehung $#Demokratischer Erziehungsstil $emaschinell gebildet $74149063-0 $8Demokratische Erziehung [Ts1] $9085608602 $k0,12340 044K $qDNB $RHerrschaftssystem $RParteienstaat $RRepublik $RVolkssouveränität $RDemokratische Bewegung $RDemokrat $RPostdemokratie $#Democracy $#Démocratie $#Volksherrschaft $#Demokratischer Staat $emaschinell gebildet $74011413-2 $8Demokratie [Ts1] $9085023183 $k0,08237 044K $qDNB $RLehrer $RMusiker $RMusiklehrerin $#Music teachers $#Professeurs de musique $#Maestri di musica $#Konservatoriumslehrer $#Musikerzieher $#Musikpädagoge $#Musikerziehung Lehrer $emaschinell gebildet $74140880-9 $8Musiklehrer [Ts1] $9085542245 $k0,05962 045E $c780 046X $aArchivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet $5DE-101 047I $aAbstract: Dieser Band dokumentiert ausgewählte Beiträge der Jahrestagung 2024 des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung, die an der Universität der Künste Berlin stattfand. In vielfältigen empirischen, theoretischen und methodologischen Zugängen wird das Forschen, Lehren und Lernen in schulischen, hochschulischen und außerschulischen Kontexten beleuchtet. Vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher und politischer Entwicklungen widmen sich einige Beiträge dem Thema „Demokratie und musikalische Bildung“. Schwerpunkte der aktuellen musikpädagogischen Diskussion spiegeln sich in Texten zur Musiklehramtsausbildung und zum allgemeinbildenden Musikunterricht aus Sicht von Schüler*innen und Musiklehrkräften wider. Ebenso werden neben dem Musiklernen in der Grundschule und im außerschulischen Bereich auch Unterrichtsplanung und Unterrichten im Fach Musik sowie die methodologische Reflexion musikpädagogischer Forschung selbst fokussiert. Der Band richtet sich an ... lok: 53489128 3 exp: 53489128 3 1 #EPN 201B/01 $007-11-25 $t23:58:54.799 201C/01 $007-11-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01322010102 208@/01 $a07-11-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34133 $XH 209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2025/34133/pdf/Frey-Konrad_et_al_2025_AMPF_46.pdf $XH lok: 53489128 5 exp: 53489128 5 1 #EPN 201B/01 $007-11-25 $t23:58:54.802 201C/01 $007-11-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01322010110 208@/01 $a07-11-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34133 $XH 209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2025/34133/pdf/Frey-Konrad_et_al_2025_AMPF_46.pdf $XH lok: 53489128 8 exp: 53489128 8 1 #EPN 201B/01 $007-11-25 $t23:58:54.806 201C/01 $007-11-25 201U/01 $0utf8 203@/01 $01322010129 208@/01 $a07-11-25 $bl 209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34133 $XH 209S/01 $S0 $uhttps://www.pedocs.de/volltexte/2025/34133/pdf/Frey-Konrad_et_al_2025_AMPF_46.pdf $XH 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| 520 | |a Abstract: Dieser Band dokumentiert ausgewählte Beiträge der Jahrestagung 2024 des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung, die an der Universität der Künste Berlin stattfand. In vielfältigen empirischen, theoretischen und methodologischen Zugängen wird das Forschen, Lehren und Lernen in schulischen, hochschulischen und außerschulischen Kontexten beleuchtet. Vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher und politischer Entwicklungen widmen sich einige Beiträge dem Thema „Demokratie und musikalische Bildung“. Schwerpunkte der aktuellen musikpädagogischen Diskussion spiegeln sich in Texten zur Musiklehramtsausbildung und zum allgemeinbildenden Musikunterricht aus Sicht von Schüler*innen und Musiklehrkräften wider. Ebenso werden neben dem Musiklernen in der Grundschule und im außerschulischen Bereich auch Unterrichtsplanung und Unterrichten im Fach Musik sowie die methodologische Reflexion musikpädagogischer Forschung selbst fokussiert. Der Band richtet sich an ... | ||
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