Durch Bilder bilden
| Titel: | Durch Bilder bilden : empirische Studien zur didaktischen Verwendung von Bildern im Vor- und Grundschulalter / Gabriele Lieber ... (Hrsg.) |
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| Beteiligt: | |
| Veröffentlicht: | Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2009 |
| Umfang: | 178 S. : Ill. ; 23 cm |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| RVK-Notation: |
·
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| ISBN: | 9783834006332 |
| Hinweise zum Inhalt: |
Inhaltsverzeichnis
Rezension |
X
| Lokale Klassifikation: | Sekundärliteratur |
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Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
| Exemplar: | 1 |
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| Signatur: | 04/DX 4061 L716 Handapparat Büro Bonanati |
| Buchnummer: | 2003395742 |
| Status: |
| Exemplar: | 2 |
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| Signatur: | 04/DX 4061 L716 +2
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| Buchnummer: | 2006669772 |
| Status: |
Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
| Exemplar: | 3 |
|---|---|
| Signatur: | 34/DX 4061 L716 |
| Buchnummer: | 3002418790 |
| Status: |
Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
| Exemplar: | 4 |
|---|---|
| Signatur: | H VIII/2009/19 |
| Schlagworte: | Bilderbuch ; Visuelles Lernen ; Elementarbereich ; Emotionales Lernen ; Kind ; Identitätsentwicklung ; Spracherwerb ; Medienpädagogik ; Bild ; Illustration ; Aufsatzsammlung |
| Status: |
Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung
| Exemplar: | 5 |
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| Signatur: | / |
| Schlagworte: | Bilderbuch ; Visuelles Lernen ; Elementarbereich ; Emotionales Lernen ; Kind ; Identitätsentwicklung ; Spracherwerb ; Medienpädagogik ; Bild ; Illustration ; Aufsatzsammlung |
| Status: |