Colonisation taught to youngsters: fractures and disruptions in the transition of literature from the late eighteenth century to the literature of the German Empire
Titel: | Colonisation taught to youngsters: fractures and disruptions in the transition of literature from the late eighteenth century to the literature of the German Empire / Gabriela Fragoso |
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Verfasser: | |
In: |
Fractures and disruptions in children's literature, (2017), Seite 119-136 alle Artikel anzeigen |
Veröffentlicht: | 2017 |
Format: | Aufsatz |
Sprache: | Englisch |
X
Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung
Exemplar: | 1 |
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Signatur: | / |
Schlagworte: | Kinderliteratur ; Jugendliteratur ; Kolonialismus ; Deutsch |
Status: |