Das Bilderbuch in seiner integrativen Bedeutung für Erziehung und Unterricht

Titel: Das Bilderbuch in seiner integrativen Bedeutung für Erziehung und Unterricht
Verfasser:
In: Jugendbuchmagazin, Band 44, Heft 1 (1994), Seite 18-23
Veröffentlicht: 1994
Format: Aufsatz
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt