"Warum lesen wir nicht das ganze Buch?"

Titel:	"Warum lesen wir nicht das ganze Buch?" : Erfahrungen mit einem umstrittenen Unterrichtsmodell (6. Klasse)
Verfasser:	Tietz, Karl-Ewald
In:	Zwischen Märchen und modernen Welten. Kinder -und Jugendliteratur im Literaturunterricht, (1998), Seite 189-208
Veröffentlicht:	1998
Format:	Aufsatz

Exemplar:	1
Signatur:	/
Schlagworte:	Nöstlinger, Christine / Nagle einen Pudding an die Wand ; Unterricht ; Didaktik
Kommentar:	Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:	unbekannt