Illustrationen lesen

Titel: Illustrationen lesen : zur intermedialen und historischen Differenz am Beispiel von Gullivers Reisen
Verfasser:
In: BildTextZeichen lesen. Intermedialität im didaktischen Diskurs, (2006), Seite 39-53
Veröffentlicht: [s.l.]œ : kopaed, 2006
Format: Aufsatz
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