Szenische Interpretation, moderner Kinderroman und kindliche Rezeptionsprozesse

Titel: Szenische Interpretation, moderner Kinderroman und kindliche Rezeptionsprozesse
Verfasser:
In: Literatur im Unterricht. Texte der Moderne und Postmoderne in der Schule, Band 5, Heft 3 (2004), Seite 291-303
Veröffentlicht: 2004
Format: Aufsatz
Kein Bild verfügbar
X

Es wurden keine Zusammenfassungen für diesen Datensatz gefunden.