Wege zur Lesemotivation: Bilderbuchgeschichten und Illustrationen im Literaturunterricht

Titel: Wege zur Lesemotivation: Bilderbuchgeschichten und Illustrationen im Literaturunterricht
Verfasser:
Beteiligt: ;
In: Neue Impulse der Bilderbuchforschung. Wissenschaftliche Tagung der Forschungsstelle Kinder- und Jugendliteratur der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, (2007), Seite 157-171
Veröffentlicht: 2007
Format: Aufsatz
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Literaturunterricht ; Bilderbuch ; Illustration ; Lesemotivation
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt