Paulo Freire für Risikoschüler in Deutschland?

Titel: Paulo Freire für Risikoschüler in Deutschland? : zur Übertragbarkeit eines pädagogischen Alphabetisierungskonzeptes aus Lateinamerika
Verfasser:
Beteiligt:
In: Kjl&m extra. Forschung, Schule, Bibliothek, (2008), Seite 69-81
Veröffentlicht: 2008
Format: Aufsatz
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Brasilien ; Freire, Paolo ; Pädagogik ; Alphabetisierung ; Lesen ; Leseförderung ; Risikoschüler
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt