Sachtexte in der Hauptschule verstehen

Titel: Sachtexte in der Hauptschule verstehen : vom Vorrang des Mündlichen
Verfasser:
Beteiligt:
In: ide. Informationen zur Deutschdidaktik. Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule, Band 30, Heft 1 (2006), Seite 53-63
Veröffentlicht: 2006
Format: Aufsatz
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Hauptschule ; Sachtext ; Das Mündliche
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt