Reading Literacy: Nach IGLU den Leseunterricht neu denken?

Titel: Reading Literacy: Nach IGLU den Leseunterricht neu denken?
Verfasser:
In: Grundschule. Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens, Band 35, Heft 12 (2003), Seite 42-43
Veröffentlicht: 2003
Format: Aufsatz
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Didaktik ; Leseunterricht ; Leseförderung ; Literarische Bildung
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt