Leseleistung - Lesekompetenz

Titel: Leseleistung - Lesekompetenz : Folgerungen aus PISA, mit einem Plädoyer für ein didaktisches Konzept des Lesens als kultureller Praxis
Verfasser:
In: Praxis Deutsch. Zeitschrift für den Deutschunterricht, Band 29, Heft 176 (2002), Seite 6-18
Veröffentlicht: 2002
Format: Aufsatz
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Lesen ; Lesekompetenz
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt