Sprachliche Hürden in naturwissenschaftlichen Fachtexten im Schulunterricht mit speziellem Augenmerk auf Leserinnen und Leser nicht-deutscher Herkunftssprache
Titel: | Sprachliche Hürden in naturwissenschaftlichen Fachtexten im Schulunterricht mit speziellem Augenmerk auf Leserinnen und Leser nicht-deutscher Herkunftssprache |
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Verfasser: | |
In: |
Sachtexte für Kinder- und Jugendliche, (2010), Seite 89-104 |
Veröffentlicht: | 2010 |
Format: | Aufsatz |
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