Wie Vorschulkinder Fernsehgeschichten verstehen

Titel: Wie Vorschulkinder Fernsehgeschichten verstehen : eine internationale Vergleichsstudie in Russland, der Türkei, Kuba, Ägypten, Deutschland und Brasilien / Maya Götz ...
Beteiligt:
In: Televizion, Band 25, Heft 2 (2012), Seite 10-15
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Veröffentlicht: 2012
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Vorschulkind ; Fernsehen ; Studie ; Vergleich ; Russland ; Türkei ; Kuba ; Ägypten ; Deutschland ; Brasilien
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt