Szenisches Interpretieren in der Grundschule

Titel: Szenisches Interpretieren in der Grundschule / Dagmar Grenz
Verfasser:
In: Deutsch differenziert. Zeitschrift für die Grundschule, Band 7, Heft 3 (2012), Seite 10-13
Veröffentlicht: 2012
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Grundschule ; Darstellendes Spiel ; Maar, Paul / Der verborgene Schatz
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt