Konzeptionelle Schriftlichkeit in Vorlesegesprächen und was sich dahinter verbirgt
| Titel: | Konzeptionelle Schriftlichkeit in Vorlesegesprächen und was sich dahinter verbirgt : kommunikationssituative Distanz als Herausforderung in der frühkindlichen Literalitätsentwicklung / Linda Stark |
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| Verfasser: | |
| In: |
Lesen und Deutsch lernen, (2017), Seite 127-145 alle Artikel anzeigen |
| Veröffentlicht: | 2017 |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
X
Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung
| Exemplar: | 1 |
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| Signatur: | / |
| Schlagworte: | Vorlesen ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Sprachförderung ; Leseförderung |
| Status: |