Trivialität, Komplexität, Intermedialität

Titel: Trivialität, Komplexität, Intermedialität : praxistheoretische Perspektiven auf Medienverbunddidaktik und intermediale Lektüre / Iris Kruse
Verfasser:
In: Intermedialität, (2019), Seite 111-130
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Veröffentlicht: 2019
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Intermedialität ; Trivialität ; Komplexität ; Medienverbund ; Didaktik ; Literaturunterricht ; Inklusion
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt