Warum scheitern Erstleser*innen oft an „Erstlesebüchern”?

Titel: Warum scheitern Erstleser*innen oft an „Erstlesebüchern”? / Erika Brinkmann und Hans Brügelmann
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Beteiligt:
In: Eselsohr, Band 40, Heft 7 (2021), Seite 18-19
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Veröffentlicht: 2021
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Fibel ; Leseanfänger ; Leseanfängerin
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt