Zeitdauer, -wahrnehmung und -reflexion im Adoleszenz-Film „Mein Bruder heißt Robert und ist ein Idiot“ (D/F/CH 2018) von Philip Gröning
| Titel: | Zeitdauer, -wahrnehmung und -reflexion im Adoleszenz-Film „Mein Bruder heißt Robert und ist ein Idiot“ (D/F/CH 2018) von Philip Gröning : didaktische Überlegungen zur Kompetenzbildung mittels Filmizität und Heterochronie / Florian Wobser |
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| In: |
Zeitnutzung in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur, (2021), Seite 151-176 alle Artikel anzeigen |
| Veröffentlicht: | 2021 |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
X
Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung
| Exemplar: | 1 |
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| Signatur: | / |
| Schlagworte: | Jugendfilm ; Zeit (Motiv) ; Didaktik |
| Status: |