Interesse und Entgegenkommen, wenn das Lesen(lernen) schwerfällt

Titel: Interesse und Entgegenkommen, wenn das Lesen(lernen) schwerfällt / Julia Süßbrich
Verfasser:
In: Eselsohr, Band 40, Heft 10 (2021), Seite 6-7
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Veröffentlicht: 2021
Umfang: Illustration
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Leseförderung ; Lesenlernen ; Lernstörung ; Verlag ; Lesekompetenz ; Kinderliteratur
Kommentar: Hilfe zu Aufsätzen
Status:
unbekannt