„Weil ich wegen Sabrina es auch kapiere!“ Zweitklässler*innen handeln ihr Verstehen einer Bilderbuchseite ko-konstruktiv aus
| Titel: | „Weil ich wegen Sabrina es auch kapiere!“ Zweitklässler*innen handeln ihr Verstehen einer Bilderbuchseite ko-konstruktiv aus / Sandra Last |
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| Verfasser: | |
| In: |
Vom Bilderbuch aus - zum Bilderbuch hin, (2021), Seite 207 alle Artikel anzeigen |
| Veröffentlicht: | 2021 |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
X
Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung
| Exemplar: | 1 |
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| Signatur: | / |
| Schlagworte: | Kinderliteratur ; Bilderbuch ; Rezeption ; Didaktik ; Literaturunterricht ; Deutschunterricht ; Verstehendes Lesen ; Verstehen ; Grundschule |
| Status: |