Gender lesen, literaturdidaktisch
| Titel: | Gender lesen, literaturdidaktisch : (De-)Konstruktionen von Geschlecht am Beispiel der Methode des Lauten Denkens / Christina Misar-Dietz |
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| Verfasser: | |
| In: |
Von der Vielheit der Geschlechter, (2021), Seite 189 alle Artikel anzeigen |
| Veröffentlicht: | 2021 |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
X
Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung
| Exemplar: | 1 |
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| Signatur: | / |
| Schlagworte: | Didaktik ; Geschlechterrolle (Motiv) ; Lesen |
| Status: |