Lernfelder und -potentiale in und von Bilderbüchern
| Titel: | Lernfelder und -potentiale in und von Bilderbüchern : fachübergreifende Ansatzpunkte für den inklusiven Deutsch-, Sach- und Mathematikunterricht / Claudia Müller-Brauers, Kerstin Bräuning und Claudia Schomaker |
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| Verfasser: | ; ; |
| In: |
Bilderbücher im Grundschulunterricht, (2022), Seite 7 alle Artikel anzeigen |
| Veröffentlicht: | 2022 |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
X
Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung
| Exemplar: | 1 |
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| Signatur: | / |
| Schlagworte: | Kinderliteratur ; Bilderbuch ; Literaturunterricht ; Inklusion ; Deutschunterricht ; Mathematikunterricht ; Sachunterricht |
| Status: |