Mit einer einheitlichen Lesestufensystematik die Lesekompetenz stärken

Titel: Mit einer einheitlichen Lesestufensystematik die Lesekompetenz stärken : wie können Bibliotheken beim Lesenlernen unterstützen? : ein Workshop auf dem 7. Forum Bibliothekspädagogik sucht Antworten / Frank Raumel
Verfasser:
In: BuB, Band 76, Heft 5 (2024), Seite 254-257
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Veröffentlicht: 2024
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Kinderliteratur ; Jugendliteratur ; Lesen ; Lesenlernen ; Leseförderung ; Bibliothek ; Bücherei
Kommentar: Hilfe zu Aufsätzen
Status:
unbekannt