Greta Thunberg in der Kinder- und Jugendliteratur (2019-2020) und im Deutschunterricht
| Titel: | Greta Thunberg in der Kinder- und Jugendliteratur (2019-2020) und im Deutschunterricht : Idyllische Idealisierung zwischen Radical Kindness und Rebellion / Jan Sinning |
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Idyllen und Sehnsuchtsorte in der Kinder- und Jugendliteratur und in Kinder- und Jugendmedien. Fachwissenschaftliche Analysen und fachdidaktische Modellierungen, Veranstaltung (2022 : Augsburg): Idyllen und Sehnsuchtsorte in Literatur und Medien für Kinder und Jugendliche, (2024), Seite 107-128 alle Artikel anzeigen |
| Veröffentlicht: | 2024 |
| Umfang: | Illustrationen |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
X
Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung
| Exemplar: | 1 |
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| Signatur: | / |
| Schlagworte: | Kinderliteratur ; Jugendliteratur ; Umweltverschmutzung (Motiv) ; Klimaänderung (Motiv) ; Klimakatastrophe (Motiv) ; Idylle (Motiv) ; Thunberg, Greta ; Literaturunterricht ; Didaktik |
| Status: |